IGLESIAS BARBANY, Sí­lvia; BADIA GARGANTÉ, Antoni. El cambio en la identidad docente de los maestros de primaria provocado por la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas educativas escolares. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 3–20, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1035. Acesso em: 25 nov. 2024.