SÁEZ GONZÁLEZ, Felipe. Hacia una estética del aprender: una experiencia de auto-subversión pedagógica. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 22–41, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1048. Acesso em: 22 jul. 2024.