DOMÍNGUEZ ROMERO, Elena. Atención a la diversidad en docencia universitaria. Adaptar para quién: el aula de inglés. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 85–98, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1097. Acesso em: 24 nov. 2024.