ROJAS CONTRERAS, David. Escuela hacia el bicentenario: contradicciones entre el pensar y el quehacer educativo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 113–124, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1113. Acesso em: 22 juill. 2024.