GARCÍ­A CARTAGENA, Yonnhatan; REYES GONZÁLEZ, David; BURGOS OVIEDO, Fabián. Actividades STEM en la formación inicial de profesores: nuevos enfoques didácticos para los desafíos del siglo XXI. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 18, n. 33, p. 35–46, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1168. Acesso em: 22 jul. 2024.