CÁRDENAS PÉREZ, Ana. Mercado, Ruth. (2002). Los saberes docentes como construcción social. La enseñanza centrada en los niños. México, D.F. : Fondo de Cultura Económica. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 95, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1288. Acesso em: 22 jul. 2024.