Pedraza Longi, J. (2019) « Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación », Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 19(34), p. 2–20. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1481 (Consulté le: 22 juillet 2024).