González Brito, J. (2017) «Posmodernidad y currículum educacional: una compleja relación», Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 14(28), pp. 135–149. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1033 (Accedido: 22 julio 2024).