Rojas Fabris, M. T. (2017) “Las creencias docentes: delimitación del concepto y propuesta para la investigación”, Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 14(27), p. 89–112. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1039 (Acessado: 22 julho 2024).