Aranda Parra, V. (2017) “Inmersión en el sistema escolar para el aprendizaje contextualizado del pensamiento crí­tico y post-crítico en educación”, Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 18(33), p. 4–19. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1166 (Acessado: 22 julho 2024).