Gonzalorena Vallejos, N. Álvesta (2024) «Análisis de interacciones pedagógicas en la educación de emergencia COVID-19 desde una perspectiva de género, y orientaciones metodológicas para futuros escenarios similares», Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 21(44), pp. 46–68. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/2850 (Accedido: 11 julio 2025).