[1]
Z. Siso Pavón, A. Estrada Esaa, E. Carrascal Delgado, y C. Mendoza Monagas, «Un modelo de secuencia de enseñanza de la temática: mezclas, tipos y separación de mezclas», Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 15, n.º 29, pp. 124–140, jul. 2017.