Iglesias Barbany, Sí­lvia, e Antoni Badia Garganté. “El Cambio En La Identidad Docente De Los Maestros De Primaria Provocado Por La introducción De Las tecnologías De La información Y La comunicación (TIC) En Las prácticas Educativas Escolares”. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, vol. 14, nº 27, julho de 2017, p. 3-20, https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1035.