Rodríguez Gaxas, Lídia, y Cristina Petreñas Caballero. «Interacciones Y Apoyo Educativo Inclusivo En El Desarrollo Del Yo Del Alumnado Con Problemas Conductuales: Un Estudio De Caso En Un Contexto Inclusivo». Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 16, no. 31 (julio 18, 2017): 49–71. Accedido julio 22, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1005.