Arancibia Pastene, Maritza, Oriana Illanes Pérez, y Dominique Manghi Haquin. «Enfoque Multimodal: Los Recursos semióticos Visuales Para La mediación pedagógica En Un Aula De Estudiantes Sordos». Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 15, no. 29 (julio 19, 2017): 34–53. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1018.