Iglesias Barbany, Sí­lvia, y Antoni Badia Garganté. «El Cambio En La Identidad Docente De Los Maestros De Primaria Provocado Por La introducción De Las tecnologías De La información Y La comunicación (TIC) En Las prácticas Educativas Escolares». Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE 14, no. 27 (julio 20, 2017): 3–20. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1035.