Rojas Contreras D. Escuela hacia el bicentenario: contradicciones entre el pensar y el quehacer educativo. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 31º de julho de 2017 [citado 22º de julho de 2024];9(18):113-24. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1113