Olivera Rivera E. La escuela pública como representación simbólica. Una lectura interpretativa desde el interaccionismo simbólico. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 10 de octubre de 2017 [citado 5 de diciembre de 2025];6(11):81-114. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208