« Re-evaluación del perfil de ingreso como instrumento de medición de competencias de lenguaje en estudiantes de pedagogía de la UMAG », Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 16, nᵒ 31, p. 19–48, juill. 2017, Consulté le: 24 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1004