Diseño didáctico para el desarrollo de la alfabetización académica hipertextual en la formación de profesores. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 11, n. 22, p. 99–119, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1071. Acesso em: 20 out. 2026.