BERRIOS BARRA, Lorena; BERRIOS MUÑOZ, Andrea. El texto como representación multimodal: una propuesta didáctica a través de las manifestaciones artísticas de “Alicia en el País de las Maravillas”. Educación y Tecnologí­a, [S. l.], n. 3, p. 24–44, 2013. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/127. Acesso em: 24 nov. 2024.