Ernst J., N., Miranda O., J., & Saavedra M., J. (2022). De la teoría a la práctica: Identificación de situaciones de problemas a partir de la práctica pedagógica. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (10), 63–71. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2232