Araneda Castex, P. (2022). Reflexiones en torno al Proceso de Integración e Inclusión de Personas con Discapacidad en el Marco del Paradigma de la Complejidad. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (1), 61–69. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2313