Alegría Ligarte, M. I., & Cisternas León, T. E. (2023). Significados y saberes que orientan las acciones educativas de estudiantes de pedagogía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (3), 97–112. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2535