Cisterna Cabrera, F., Bustos Sepúlveda, L., & Hinostroza Fuentealba, J. (2023). Percepción de los agentes educativos sobre la praxis de la integración escolar: Un estudio de casos en una escuela municipal de la comuna de Chillán. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), 175–184. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2600