Deza Tapia, T., Aranda Parra, V., Geisse García, G., & Soteras Salazar, Ángela. (2023). La Evaluación del saber pedagógico en la formación docente inicial: una acción necesaria. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (6), 63–69. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2632