Sepúlveda-Irribarra, C., Villegas Dianta, A., & Henriquez Orrego, A. (2025). ¿Potencia o amenaza? Cómo la Inteligencia Artificial puede transformar (o frenar) la creatividad y el pensamiento crítico en la educación. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (13), 54–64. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228