NOCETTI DE LA BARRA, Alejandra; CONTRERAS SANZANA, Gladys. Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una universidad chilena. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), [S. l.], n. 10, p. 379–391, 2022. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2257. Acesso em: 3 jul. 2024.