DÍAZ MORENO, Leonora. Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), [S. l.], n. 5, p. 17–25, 2023. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2515. Acesso em: 22 jul. 2024.