LOW HERNANDEZ, Catalina; MUÑOZ VILUGRÓN, Karina. Lineamientos en el proceso de articulación educativa. Estudiantes sordos de educación preescolar hacia la educación básica-primaria. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), [S. l.], n. 12, p. 10–26, 2025. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3062. Acesso em: 20 ene. 2026.