Alvial Muñoz, M. y Cerda Cortés, M. L. (2022) «Reflexión: Las competencias desde la perspectiva educacional con una propuesta perfil del docente en establecimientos vulnerables», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (10), pp. 49–61. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2228 (Accedido: 3 julio 2024).