Alvial Muñoz, M. and Cerda Cortés, M. L. (2022) “Reflexión: Las competencias desde la perspectiva educacional con una propuesta perfil del docente en establecimientos vulnerables”, Educational Perspectives Magazine (REPED), (10), pp. 49–61. Available at: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2228 (Accessed: 1 July 2026).