Serracino Calamatta., G. (2022) «Aculturación, transculturación, inculturación en el aula», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (10), pp. 159–164. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2239 (Accedido: 3 julio 2024).