Pérez Cofré, J. A. (2022) «Modelo integrativo de enseñanza para atender necesidades educativas especiales en el aula», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (2), pp. 65–78. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2328 (Accedido: 11 diciembre 2024).