Rubilar Solís, L. (2022) «Nuevos aportes de la psicología a la formación docente», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (2), pp. 105–119. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2332 (Accedido: 21 noviembre 2024).