Orellana García, P. (2023) «Cómo integrar la formación teórica en el contexto educativo», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (3), pp. 17–24. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2527 (Accedido: 22 julio 2024).