Román Pérez, M. (2023) «Un nuevo currículum para la sociedad del conocimiento: de la escuela que enseña a la escuela que aprende», Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (8), pp. 91–105. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2583 (Accedido: 24 noviembre 2024).