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N. Ibáñez S., F. Barrientos W., E. Cabezón C., T. Delgado A., y G. Geisse G., «La disposición emocional en el aula universitaria, como factor relevante en la formación docente inicial», "Rev. perspect. educacionales (En línea)", n.º 3, pp. 37–49, abr. 2023.