Ponce Carrasco, María Cristina, et al. «Prácticas pedagógicas Que Promueven El Aprendizaje Del Lenguaje Escrito En Escuelas Municipales: Diagnóstico Participativo». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), n.º 10, octubre de 2022, pp. 299-23, https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2252.