Ibáñez S., Nolfa, Florencia Barrientos W., Eduardo Cabezón C., Teresa Delgado A., et Gladys Geisse G. « La disposición Emocional En El Aula Universitaria, Como Factor Relevante En La formación Docente Inicial ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), no. 3 (avril 24, 2023): 37–49. Consulté le juillet 22, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2529.