Zúñiga Tapia, Jazmín. «Fenomenología De La disposición Al Estudio Durante Retorno a La Presencialidad En Estudiantes De enseñanza Media ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), no. 12 (septiembre 26, 2025): 27–42. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3110.