Desarrollo de habilidades lectoras en sujetos sordos signantes, a partir del uso de códigos dactílicos. Educational Perspectives Magazine (REPED), [S. l.], n. 5, p. 35–42, 2023. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2517. Acesso em: 4 sep. 2026.