Efecto de un programa de tutoría sobre creencias en torno al aprendizaje y la enseñanza en alumnos tutores en la carrera de Pedagogía en Educación Media en Biología y Ciencias Naturales en una universidad chilena. "Rev. perspect. educacionales (En línea)". 2022;(10):379-391. Accedido septiembre 3, 2026. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2257