«Reflexiones en torno al Proceso de Integración e Inclusión de Personas con Discapacidad en el Marco del Paradigma de la Complejidad» (2022) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (1), pp. 61–69. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2313 (Accedido: 21 julio 2026).