«Algunos efectos que ha producido la aplicación del currículum del proyecto FID en los alumnos de la primera cohorte institucional» (2023) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (3), pp. 165–172. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2540 (Accedido: 22 julio 2026).