«La Transdisciplinariedad Y La Aplicación De La Corriente Land Art En La Educación Parvularia: Un Caso De Estudio». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), n.º 14, agosto de 2026, pp. 27-41, https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3204.