Análisis estratégico de problemas organizacionales en educación (AEPO)

Autores

  • Oscar Barrios Ríos Metropolitan University of Educational Sciences image/svg+xml

Resumo

En el campo de la gestión educacional es fundamental identificar la zona o área problema en que se pretende focalizar la gestión específica, con el propósito de determinar el diseño de planificación apropiado o la acción concreta de gestión a realizar.
Cómo identificar el o los problemas organizacionales que deben ser analizados previos a una acción de gestión, este proceso ya es un problema cuando no contamos con la metodología o técnicas adecuadas para hacerlo.
En este artículo pretendo presentar una técnica analítica estratégica - AEPO - para resolver problemas organizacionales, caracterizada por análisis sucesivos que permitan finalmente identificar y delimitar un problema organizacional en el ámbito de la educación.

(extracto del artículo)

 

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Publicado

2023-04-25

Edição

Seção

Artículos

Como Citar

Análisis estratégico de problemas organizacionales en educación (AEPO). (2023). Revista Perspectivas Educacionales (REPED), 4, 41-53. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2548