« Algunos efectos que ha producido la aplicación del currículum del proyecto FID en los alumnos de la primera cohorte institucional » (2023) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (3), p. 165–172. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2540 (Consulté le: 22 juillet 2026).