« La Transdisciplinariedad Y La Aplicación De La Corriente Land Art En La Educación Parvularia: Un Caso De Estudio ». Revista Perspectivas Educacionales (REPED), nᵒ 14, août 2026, p. 27-41, https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3204.