El segundo número de la Revista "Perspectivas Educacionales", permite abrir un espacio para reflexionar en torno a tópicos de relevancia educacional, desarrollados a través de once proyectos presentados en el Primer Congreso de Formación Inicial Docente, efectuado el año 2003 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Publicado: 20-04-2023
Editorial
Ponencias
«Cultura, arte y reforma educacional» capacitación docente en lenguajes del arte y la cultura para la innovación pedagógica 2001-2002
09-28
El modelo de autogestión directiva y pedagógica del liceo del futuro
Descripción
29-44
Formación inicial de profesores de educación diferencial de la Universidad de Concepción
45-48
Laboratorio pedagógico y multimedia una experiencia de creación a través de la informática
49-55
"Modelamiento y simulación computacional en la enseñanza y aprendizaje de la física"
57-64
Modelo integrativo de enseñanza para atender necesidades educativas especiales en el aula
65-78
La voz, herramienta fundamental en la práctica pedagógica
79-82
Análisis de necesidades de formación docente
83-96
El Método de proyecto como una experiencia de innovación en el aula, en la formación inicial docente
97-104
Nuevos aportes de la psicología a la formación docente
105-119
La Adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos un paso a los aprendizajes significativos
121-129
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ISSN 2810-6962
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