“¿Potencia O Amenaza? Cómo La Inteligencia Artificial Puede Transformar (o Frenar) La Creatividad Y El Pensamiento crítico En La educación”. 2025. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), nº 13 (dezembro): 54-64. https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/3228.